DECALOGO DEL BUEN MAESTRO
Son
muchos los tributos que han merecido ser las leyes del buen maestro. Desde una
frase como “la experiencia hace el buen maestro” como decálogos y generosos
autores, pedagogos, filósofos, escritores, hasta mismos estudiantes han
encontrado a través de la práctica en un aula de clase con un grupo de
personas, que no es tan fácil ser maestro y que sólo el pensamiento del que
está en frente del grupo, se sienta responsable de la enseñanza y educación del
mismo, se identifique como maestro, docente o profesor, y reconozca que es una
tarea difícil de ejecutar pero muy satisfactoria en el logro de sus frutos.
Ser
maestro no es de la noche a la mañana. Ser maestro es aprender que hay que
ganarse desde la confianza del alumno hasta el respeto. Es demostrar que es
ante todo ser humano como cualquier otro, pero con el conocimiento claro de que
lo que sabe es para enseñarlo a los demás sin indiferencia ni egoísmo pero sin con orgullo, alegría y
responsabilidad.
Mucha
paciencia….mucha paciencia…..porque no todos los alumnos tienen la misma forma
de captar el conocimiento, ni de pensar a la misma velocidad, ni con el mismo
interés. Hay alumnos desconcentrados, desinteresados y desmotivados. El maestro
debe entonces, lograr su concentración, su interés y motivación por lo que
aprende.
Buen
maestro no es aquel que le dá el pescado, sino aquel que le enseña a pensar. Es
el líder de la clase. Es el que comparte no solo su conocimiento, sino su vida
completa en el aula, su vida en el campo de juego, hablando del maestro de la
educación física, la recreación y el deporte. No es jugar con ellos, sino
orientar el juego.
Varios
decálogos del buen maestro, nacen con las preguntas de los estudiantes: que le
cuesta regalarme una nota? ¿Siempre tiene que evaluarnos? ¿Invento una excusa
para no entregar tareas ni evaluaciones porque me es difícil reconocer que no
he estudiado? Lleguemos tarde, porque el profesor siempre lo hace? No valora
que al menos leí?...
Entonces?,
Maestro, sea como siempre ha sido, no regale notas, evalúe siempre, no crea
excusas que lo que aprendió el estudiante de lo que usted le enseñó está
adentro de su cabeza y de su cuerpo y lo debe demostrar en las evaluaciones, y
en la práctica de la actividad física, en el caso del educador físico. Y por
sobre todas las cosas, llegué puntualmente, para valorar en una conversación
previa con los alumnos, si leyeron, hicieron el trabajo que así demostrarán el
respeto a su labor como docente, aunque no lo reconozcan pública ni
personalmente.
Sólo
queda en la conciencia de cada uno, que su paso por la escuela, dejó su huella
para toda la vida. Y que muchos años después descubrirá que ese estudiante que
tanto juzgó, tanto molestó en clase y nunca trajo las tareas, encontrará en
usted el mejor docente que haya podido tener. O que ese docente regañón pero
alegre, exigente pero paciente, orientó el camino del éxito y la satisfacción
de su papel de estudiante en el mundo, para que fuera el mejor de los seres
humanos.
A
continuación, algunas frases de los principales decálogos conocidos, en el
mundo de la didáctica de la enseñanza-aprendizaje:
·
Preparar las clases
·
Llegar puntualmente
·
“No salirse de casillas”,
paciencia
·
Identifica el perfil de
cada estudiante, analízalo desde el primer dia de clase
·
Alguna broma, sobre el
tema, puede combatir lo tedioso de la clase
·
Ser creativo en cada una de las clases, si toca
verse con los mismo estudiantes todo el tiempo
·
Llamar a los estudiantes
por su nombre
·
La pedagogía del amor,
funciona
·
La pedagogía de la mirada
directa, calma
·
La pedagogía de la
pregunta, motiva
· Use el círculo de comprender,
perdonar y corregir, aunque los estudiantes valoren esto después en el tiempo.
·
Cumpla con las tareas
puestas.
·
Evalúe, evalúe y evalué. La
nota no es todo.
·
Exprésate con amor
·
Escucha siempre, ponles
atención
·
El diálogo por sobre todas
las cosas, para resolver conflictos, para descubrir su tristeza
·
Eres el modelo, enseñar con
el ejemplo.
·
Promueve la sana
convivencia
·
Participa del juego y la
diversión con ellos en el momento oportuno.
